清水中すげ笠ブログ

あなただったら、どうする？

ここに1枚のピザがあります。これを３人で公平に分けます。あなただったら、どう分ける？

「３分の１ずつ分ける」

そうですね。公平ですね。では、次の分け方はどうかな。

「一番お腹がすいている人は誰か、すいていない人は誰かを確認して、お腹がすいている人には多く、すいていない人には少なく分ける。」

この分け方、どうでしょう？

デンマーク（場所を知らなかったら調べておくと良いね。）では、多くの人が後者で考えるそうです。代金も、３分の１ずつ払うのではなく、所得額や支払い能力によって決めるそうです。ですから、少ししかもらっていないけれど多く支払うこともあるとか。でも、それでもめたりはしないとのことです。

ちなみに、国連「世界幸福度」調査で、デンマークは今年は２位。１位になったことも過去何度かあります。

日本では、所得額によって支払いが変わるものもあればそうでないものもありますね。どのようなやり方が公平、全員が納得いくのか・・・難しい問題です。「国民全員に10万円給付」の方が良いのか「特定の世帯に３０万円給付」の方が良いのか、もね。あなただったら、どうするかな？

＜今日の課題＞

理科のテキスト　Ｐ３２～３７

英語のテキスト　Ｐ３２～３５

計画表よりはやく進んでいる人、計画表通り進んでいる人、計画表よりも進んでいない人･･･様々な人がいるようです。どれが良いとも一概に言えませんが、一番大切なのは「身につけること」ですよ。

　臨時休業中、やはりみなさんがいないと私の毎日もハリがありません。今は学校再開に向けて準備を進めるばかりです。

特に授業の準備を頑張っていますよ！「コロナ対策で三密が叫ばれている今、どんな授業ができるのか。面白くない授業はいくらでもできるけれど、みんなに英語を嫌いになってもらいたくないし、楽しんで学んだ方が身につくし･･･。そもそも、英語はしゃべらないと身に付かないし･･･。」このように、いろんなことを考えながら準備をしています。悩ましいこともありますが、「これなら三密も避けられ、みんなも楽しんでくれる！」という思える活動が思いついたときには、やはり嬉しいものですね。考えた活動をみんなが楽しく参加している姿を想像しながら、これからも準備を進めますね。

　特別警戒都道府県に住んでいる知人に荷物を送ることにしました。少しでも気持ちが晴れますように、１回でも買い物の回数が減りますようにという思いで用意しました。また、準備することで自分の感染リスクを高めないことにも充分注意しました。

　そして昨日、手続きに行きました。すると、地域によって受け付ける・受け付けないが分かれていて、２つの内結局１つは送ることができませんでした。

　そこで気がつきました。「あえて『しない』ことが、やがては『大事な人も含めて多くの人の役に立つ』ことになる。」「一部の人を大切に考えすぎて全体が見えていなかった。よく考えて『全体を見て行動』していくことが必要。」ということです。

　ところで、何かの本に、次の様に書いてありました。「人間が喜びを感じるのは大きく３つに分けられる。１つ目が『人にしてもらう』喜び。２つ目が『自分でできる』喜び。３つ目が『人の役に立つ』喜びや『人のためにできる』喜び。」

　よく考え全体を見た上で「人の役に立つ」ことをし、その喜びを味わえるように私も生徒の皆さんもなっていきましょうね。

　そしもう一つ。今、清水中では、学校再開できた時に、３密を避けながらよりよい生活ができるよう一生懸命考え、意見交換しています。もしかすると、今までと違ってちょっと大変に思うことも出てくるかも知れません。そんな時は、「やがては、自分も含めて全体にとってプラスになるかも」という視点で考えてみてくれると嬉しいです。

　学校で皆に会えるのを楽しみにしています。

　本日は、福井新聞の記事を抜粋して紹介します。読んだ人もいるかもしれませんが、コロナウイルスと壮絶な戦いをしている人がいることを知り、コロナに関係する人々に対する偏見や差別を無くすことが、とても大切だと思います。

『新型コロナウイルスの感染拡大で医療崩壊が危惧される中、福井県内の最前線の現場で働く医療従事者は何を思い、任務に当たっているのか―。感染症指定医療機関で対応に当たっている看護師に電話取材した。看護師は「防護服を着るときは、つらくて涙が出る。精神が壊れているかもしれない」と胸の内を吐露。感染の恐怖から、一睡もできずに夜勤に臨むこともあり「私たちの命の保証は誰がしてくれるのか」と訴えた。唯一の原動力は、回復していく患者の姿を見ることという。

　防護服は暑くて苦しい。脱ぐときに感染しやすく、ウイルスが付着している外側を触らずに脱がなければならない。服に覆われていない首筋は絶対に触ってはいけない。

　感染リスクを下げるには、なるべく脱がないこと。４～５時間着続けることもある。トイレの回数を減らすため、水分をなるべく取らないようにしている。

　ウイルスを通しにくいＮ９５マスクは息がしづらく、１時間ほどすると頭が痛くなる。痛み止めを飲んでいる人もいる。つらい。

　集中治療室（ＩＣＵ）に患者さんが入ってくるときは物品や薬の要求など医師からの指示が飛び交うという。ただ、患者が入った後は、ＩＣＵの病室は呼吸器など機材の音しかない静かな空間だと聞いた。患者さんは話すことができず、看護師同士も感染を避けるため互いに話さないからだ。

　ＩＣＵではとにかく人手がかかるという。患者さんの床ずれ防止のために、体の向きを変えるだけでも複数の人間が必要になる。人工呼吸器の挿管や抜管はせきが出やすいし、口腔（こうくう）ケアも含め常に感染の恐怖と闘っている。

　眠れない夜が多い。寝不足のまま仕事に行くこともある。普段は自宅に帰る人が、感染を恐れ病院に泊まるようになった。家族から「帰って来ないで」と言われている看護師もいる。恋人に会ってもらえなくなった人もいる。私自身も「自分は無症状感染者」ぐらいの意識で暮らしている。

　防護服に着替えるときは本当に落ち込む。更衣室で同僚は「もういやだ」と言った。一緒に泣いた。一般病棟の同期から心配のメールが来ると、心が折れそうになる。精神が壊れるってこういうことかと思う。

　肉体も精神もギリギリの中で、私たちには万全の感染防止対策が求められている。ただ自信はない。看護師の感染者が出たが、「やっぱり」という感じで驚かなかった。私たちの命の保証は一体誰がしてくれるのだろうか。

　患者さんがいる限り、私たちは病院に行く。患者さんは何も悪くない。悪いのはウイルスだと思って、仕事に当たっている。

　インフルエンザと違って、新型コロナは発症してから一気に症状が悪化するケースがある。怖い病気だ。そういった患者さんを見ているからか「花見に行った」「パチンコに行った」という話を聞くと本当に怒りが湧いてくる。「家にいて」と強く思う。』

 　以上の福井新聞の記事を読んで、みなさんも自分の行動を考えて欲しいと思います。そして、絶対に「偏見や差別」をしない人になってください。

※本日の課題：国語P30～35、社会P32～37、数学P30～35　ファイト！！

想像してみて下さい。

「春」＋「ひらひら」＋「舞う」＋「花」と言えば？

「桜」でしょう。では、

「春」＋「ひらひら」＋「舞う」＋「虫」と言えば？

「チョウ」と答えた人が多いのではないかな？

黄色い菜の花にひらひらと舞うモンシロチョウは、とてもかわいく見えますね。

では、次の場面を想像してください。

あたたかな春の日、公園を散歩していると一匹のチョウがクモの巣にかかってバタバタもがいていました。このままにしておくと、チョウはクモに食べられてしまいます。

あなただったらどうする？

チョウがかわいそうだから逃がしてあげると考えたあなた、チョウを助けてあげたい気持ちが優しくていいですね。助けてあげたらチョウはとっても喜びますね。

でも、クモはどう思うかな？

苦労してつくった巣にやっとかかってくれた１匹のチョウ。このチョウを食べなければ、飢え死にしてしまうかも知れないのです。

一体、どうするのが正しいのでしょうね？

私たち人間は、世の中の生き物の中で一番頂点に立つ強い存在です。強いものは、他の生き物の命を左右します。ですから、いろいろな角度から考え、よりよく行動する責務があります。

すべての生命を尊重する、そんな人になりたいですね。

　３年生のみなさん、こんにちは。４月も後半になり、桜も散ってしまいましたが、新録がきれいな時期になってきました。家の中での生活が続きますが、この機会を生かしてみなさんもいろいろな発見をしてください。また、いろいろな挑戦をしてください。身の周りのものや人をいろいろ角度や視点を変えて見てみると、普段見えてなかったものや気づかなかったことに気づき、新たな発見があると思います。私も、この機会にいろいろな発見をし、挑戦をし、感動、感謝、新鮮な気持ちに何度もなりました。ぜひ、みなさんも自分で何かを見つけ、探ってみてください。
　テレビや新聞、インターネット、ユーチューブなどにも毎日たくさんの話題、情報があります。最近では、休校で登校できない生徒の皆さんのために、多くの動画が配信されています。自分にプラスになるものを見つけて、みなさんの思考力、判断力をもって吸収して下さい。

　今年卒業した先輩たち高校生も、今は休校中です。各高校のホームページを見てみると、各高校での課題や受験生のみなさんに向けて、学校紹介、学科紹介、部活動紹介、スクールライフ紹介、昨年先輩たちが受けた過去の入試問題なども掲載されていました。
　高校調べは終わりましか？　私立高校から１校、県立高校から２校について調べることになっていましたが、ぜひ興味のある高校、目指す高校について見て知ってほしいと思います。昨年６月には進路説明会、７、８月からは体験入学がありました。勝負する上で、相手のことを知っておくことは大事なことです。もう一度確認しながら、自分の未来についても考えてみてください。

　最後に連絡ですが、昨日お知らせがあったように、４月２１日～２８日までの間、みなさんの自宅の場所を確認するために、担任の先生方が家庭訪問をすることになりました。よろしくお願いします。（その時に、面談などはしません。）

本日の課題：理科Ｐ２８～３１、英語Ｐ２８～３１　がんばってください！　　
高校調べがまだの人は、今日から早速取り組んでください。　

皆さん、こんにちは。学年主任のNです。４／１０の登校日から１週間が過ぎました。やはり、生徒のいない学校は寂しさを感じます。短い時間でしたが、みんなとお話できたことを今は嬉しく感じています。普段であれば、当たり前の学校生活でみんなと話したり、部活動をしたりしていますが、そんな当たり前のことが今はできません。そう思うと、今までの普通の生活を大切にし、毎日出来ることを一生懸命にしないといけないとつくづく感じています。今は前向きに考え、再び皆さんと学校生活が送れる日を楽しみにしています。

今日は、心温まる出来事があったので紹介します。

この写真は３年のK先生のお弁当です。お昼の時間に、私の横で嬉しそうに出してきました。「娘が作ってくれた弁当です」と自慢していました。臨時休業で、在宅している娘さんが働いているお父さんに、心をこめて作ってくれたそうです。毎日一緒に過ごしている家族が、今自分にできることをする。当たり前かもしれませんが、その気持ちや行動が人を大切にしているということです。（ちなみにカメラケースも手作りだそうです）。私も早く娘の作ってくれた弁当が食べたくなりました。いつになるのやら･･･笑

本日の課題－国語のテキストP２６～２９、社会P２６～３１、数学P２６～２９

他のプリント・自主学習も計画的に進めましょう。学習も大事にしながら、家族も大切にして下さい。

　見出しの件につきまして、コロナ感染拡大防止を考慮いたしまして以下のように実施させていただきます。何卒よろしくお願いいたします。rkateihoumon.pdfをダウンロード

美術部のみなさん、元気ですか？

写生画コンクールに出品する作品はもちろん完成していますね？

写生画コンクールは予定通り行われますので、

学校が再開したときに必ず提出してくださいね。

（すでに提出済みの皆さんは、お疲れ様でした！）

今のところ、美術部の県大会にあたるアートリンピック展も行われる予定です。

作品を展示会場に提出するのは（美術用語では、「作品搬入」と言います）

7月２６日（日）です。

休校中に進めて欲しいことがあります。

アートリンピック展へ出す作品のアイデアスケッチです。

テーマは自由です。（漫画的な表現にならないように。とくに人物。）サイズは四つ切り以上です。毎年２年生はベニヤ板に、3年生はキャンバスに作品を制作しています。

アイデアスケッチを考える前に、中学校美術部の全国大会であるアートクラブグランプリのホームーページで、過去の入賞作品などを見てみましょう。

自分にしか生み出せない世界を創りましょう。

構図で、色で、形で、自分が最も得意な部分を全面に出せる世界を創りましょう。

〈表現力を伸ばすためにできること〉

・1日１デッサン

･･･何でもいいです。描いた分だけ力がつきます。

・好きなものスクラップ

･･･適当なノートに、気になった新聞記事や、雑誌の写真を貼ったり、自分でつくったご飯をイラストで記録したりしてみましょう。気になったものや好きなもの、きれいなものを集めてみましょう。発想の引き出しが増えますよ！

・ネットで美術館めぐり

　･･･自分の好きな画家やイラストレーター、クリエイターが見つけましょう。「こんな風に表現したい！」という目標ができるといいですね！

時間があったら（ありますよ、ね）是非やってみてください。

表現力をupさせるいい機会だととらえて、色々なことに挑戦しましょう！

取り組んだものは、ぜひ見せてくださいね。楽しみにしています。

　4月10日にPTA役員特別委員会を開き、見出しの件につきまして決定いたしましたので、以下にご報告いたします。PTAyakuintouchuusi.pdfをダウンロード