福井市教育委員会より、見出しの件につきまして連絡がありましたので、ご確認よろしくお願いいたします。200430_.pdfをダウンロード

「アビガン」や「レムデシビル」と言えば？
はい、新型コロナウイルスの薬ですね。
新型コロナウイルスに効く安心・安全・安価な特効薬が早く開発されてほしいです。

さて、今日は「ハインツのジレンマ」というお話をします。
以前道徳の時間に聞いたことがある人も、今一度考えてみて下さいね。

ある女性が重い病気を患っていました。
医者によれば、その女性を救うためにはある薬を飲むしかありません。
その薬は、同じ町に住む人の手によってすでに作られていました。
薬を作るためにかかった費用は200ドルにも満たない額であったのにもかかわらず、その人は薬に2,000ドルの値をつけていました。
病気の女性の夫であるハインツは、薬を買うためにお金を集めようと、何人もの知り合いに頼みましたが、お金は必要な額の半分しか借りることができませんでした。
ハインツは、 薬を作った人に妻を救いたいので、薬を安く売ってくれるか、あるいは代金を後払いにして欲しいと頼みました。
しかし、薬を作った人は、「ダメだ。私は、お金を稼ぐために薬を作っているのだ。」と言い、薬を売りませんでした。
ハインツは悩んだ末、店に押し入り、薬を盗みました。
ハインツは、薬を盗むべきだったのでしょうか。それとも盗むべきではなかったのでしょうか。
それはなぜですか。どうでしょう。
あなたの意見は、下のどれに一番近かったですか？

☆１　盗んではダメ。盗んだら捕まるよ。
★１　盗みは致し方ない。ただし、ばれないようにしなくては。

☆２　法律でも、決められているから、盗みはダメ。治安のよい社会でないといけない。
★２  法律で一番守るべきものは、人の命。だから、奥さんの命を諦めるより盗む方が、人として正しいので、盗むのは、仕方ない。

☆３　薬で奥さんが助かったとして、夫がその引きかえに捕まってしまったとわかったら奥さんは自分を責めてずっと生きていくことになる。盗むべきではない。
★３　奥さんが亡くなってしまったら、夫は一生自分を責めて生きていくことになる。何もしないより、捕まった方が後悔しない。盗むべきだ。

☆４　盗みはいけない。もっと考えて、薬屋にとって好条件となることを提案し、薬をもらえるよう粘るべき。
★４　盗むことで、世の中を変えるきっかけづくりがでる。捕まるのを覚悟で盗み、薬が欲しい人は負担のない値段で変えるような世にしていくべき。

✩★　上記のどれとも違って　～　だ。

お家の方の時間があるときに、話題にしてみてね。
ちなみに、私の考えは・・・学校が再開したら話しましょう。

Stay home週間が始まりました。みなさんは今までと変わらず、家で学習に励んだり、自主トレやhouse workで、過ごしましょう！！

さて、今日は学習の手助けになる「動画」を紹介します。県教委からも「ふくいわくわく授業」が配信されていますが、こちら「19ch.TV」(https://19ch.tv/)もオススメです。

この動画は小学3年から高校受験まで2000本以上も無料で、非営利目的で配信されています。会員登録もなく、すぐに視聴できます。解説も分かりやすく、苦手な分野の勉強や、得意教科のさらなる得点アップもできます。

楽しく見れるので、是非、視聴して得点アップにつなげてください。

※本日のテキスト：国語P50～55、社会P54～57、数学P50～53

この４月、我が家の食事が例年と変わりました。

今までは、スーパーのお総菜で時短勝負でしたが、今は、春の味覚をいかに楽しむかの勝負です。

ワラビ、ゼンマイ、コゴミ、タケノコ、ヨモギ、タラの芽、コシアブラ、フキ、そしてクマザサ（これはお茶でね）。

自分で採ったり、知り合いにいただいたりして、家計は助かるし、おいしいし、コロナの心配しながらスーパーへ行かなくても済むしで、なんて素敵なんでしょう❤

さて、ワラビ、ゼンマイ、コゴミと言えば・・・？

はい、シダ植物です。

では、シダ植物と言えば・・・？

「胞子！」と答えた皆さん、素晴らしい！しっかり学習していますね。

（おっと１年生の皆さんは、理科の教科書で見てみてね。）

えっ！「フラクタル！」ですって！？

あなたはすごい！よく知っていますね～。　

フラクタルとは、「似たような構造の集合体」を言います。

同じような図形が無数に集合する事によって、また同じ図形を繰り返すというものです。

（中３数学で学習する「相似」も関係しますよ。）

下のシダの葉の１枚の写真を見てみましょう。（ちなみに、これで１枚の葉です。）

上に伸びた三角のような形をしていますね。

さらに分岐された枝を見るとまた似たような形をしていますよね。

そして更に、分けられる一枚を見るとまた同じような形をしていますね。

これがフラクタルです。

身の回りには、まだまだフラクタルがあります。見つけてみてくださいね。

緊急事態宣言が出され、普段の日はもちろん週末やＧＷ中も外出自粛が実施されています。厳しい規制が取られているところもありますが、政府や各都道府県などの呼びかけで日本中の人がその自粛規制を守っています。世界の国々の様子と比べると日本は甘いなどと言われていますが、日本の良い所は、自分を守るだけでなく他人の事もしっかりと守ることができる性質を兼ね備えている所だと思います。今できることをみんなで思いやりの心をもって実行する、または工夫する。社会科の教員ですが、今までの歴史上、日本のそうした行動は世界の中でもとても誇れるものです。今厳しい状況ではありますが、前向きにそして再び平和な日々が戻ってくることを希望しつつ、今できることを思いやりの心を持って私たちは取り組んでいきたいものです。

さて、５／７（木）の登校日に向けて、課題についてはしっかりと出来ているでしょうか？ＧＷ中も規則正しい生活を心がけて、新学期スタートに備えましょう！！

今日の学年課題　国語テキストＰ４６～４９　社会Ｐ５０～５３　数学Ｐ４６～４９

今日はとても良い天気ですね。

清水中学校生徒玄関では、お日様の光を浴びて色とりどりのチューリップが美しく咲いています。

その数、８１！

想像で楽しんでください。

さて、問題です。

チューリップの花弁（「はなびら」とも読みますが、理科では「かべん」と読みます。）は、何枚あるでしょぅ？

下の写真をヒントにしてね。

正解は、６枚！

ではなくて、３枚です！！

黄色い方をよく見てみると、3枚は上に伸び、3枚は外側に開いているのに気づくでしょう。

この内側で咲いているのが、「花弁」で、外側に向いているのが「がく」です。

１年生の皆さん、理科では、「植物の花のつくりは、花の中心から、めしべ、おしべ、花弁、がく、という順に構成されている」ことをしっかり学習します。お楽しみに。

２，３年生の皆さん、勿論しっかり学習してきましたね。でも、問題集やテストでは、考えやすいように、「花弁」「がく」の区別がつきやすい植物で出題されていましたので、間違えたのではないでしょうか。

自宅で工夫して日々学んでいる今、単に知識の暗記と問題練習に終わらず、実生活と照らし合わせて考えたり、対象や条件を変えて考えたり、関係する事を調べてみたりするとよいですね。

そうすることで、新たな発見ができたり、本当の意味で「分かる」ことができたりして、きっと楽しくなりますよ。

最後に、あやめの花弁は何枚？正解は・・・実際に花を見てね。ゴールデンウィーク頃に咲きます❤

本日の課題　理科Ｐ４４～４９　　英語Ｐ４０～４５

　学校再開（予定）まであと１０日になりました。本当に待ち遠しいです。前回の登校日では、いつも通りの元気な表情にホッとしながらも、思わず「あれ？背伸びた？」と驚いてしまうこともありました。あれから約１ヵ月。またぐっと大人っぽくなっていることでしょうね。そんな姿もとても楽しみです♪

　学校では５月７日に向けて、少しずつ準備を進めています。皆さんが安心して学校生活を送ることができるように、いろいろと考えています。（密にならないように注意しながら）話し合いをしていると、自分では考えつかなかったことがたくさんあることに気付きました。やはり「話し合い」って大切ですね。

皆さんも毎日、いろんな工夫をしながら生活を送っていると思います。そんな自分の経験やニュースなどを基に、「学校が再開した後の生活」について考えてみてください。どうすれば皆が安心して楽しく学校生活を送ることができるのか。あなた達にしか気付けない「生徒の視点」が必ずあるはずです。学校が再開したらぜひ教えてくださいね。生徒の皆さんと先生達で力を合わせていきましょう！

生徒の皆さん、今日も話を読んで考え下さいね。

Iさんは、会社の社長です。

事業をどんどん大きくし、最新鋭の工場も建てました。

全国からは勿論、世界中からも見学に来るほど、立派な会社です。

ところで、Iさんを悩ませていたものが1つありました。

それは・・工場のトイレの落書きです。

誰がしているのかは分かりませんが、工場長が呼びかけても治まらないので、社長命令で止めるように言いいました。

けれども、治まりません。

そうこうするうちに３か月がたち、もう諦めかけたとき、1人のトイレ掃除パート女性があることを書いて貼りました。

すると、落書きが止んだのです。

一体何て書いたのだとあなたは思いますか？

（～シンキングタイム～）

正解は、

「落書きをしないで下さい。ここは私の神聖な職場です。」

これは、Iさん＝井深大さん（大企業ソニーの創業者）が、代表取締役をされていたときの実話です。（参考：宮崎中央新聞）

落書きをしていた人は、パート女性のおかげで自分の間違いに気づくことができました。

いつもきれいに掃除されていたのからこそ、「私の神聖な職場」がそのまま心にすっと入り、反省できたのでしょう。

人の心を揺さぶったのは、「命令」ではなく「日頃からの誠実な気持ちと取組」でしたね。

そんな風に私たちもなれるよう、この土・日、「誠実」を意識して過ごしてみませんか。

自学ノートのすすめ

　電話連絡していると、テキストを着々と進めている様子が伝わってきます。

　さすがですね！でも、テキストをするだけでは、なかなか力はつきません。

　なぜかというと、テキストの目的は、自分の弱点探しだからです。

　いわゆる運動部で言うなら、練習試合です。

　練習試合で見つかった弱点をみなさんはどうしていますか？

　たぶん毎日の練習の中で繰り返し練習することで、克服していきますよね？

　では、テキストで見つかった弱点はどうでしょう？

　答えを写して終了というそこのあなた！

　それはとてももったいない！（＞＜）！　そこで自学ノートの出番です。

　真っ白なノートを目の前にすると何をすればいいかわからない。

　そんな時は考えてみましょう。なぜその問題を間違ったのか・・・

　◎覚えていない・・・そんなときは繰り返し書いて、覚えましょう。

　　　　　　　　　　　書いて書いて書きまくれ～（＾＾）／

　◎ポカミス、計算ミスなど・・・ミスの原因をつきとめたら、もう一度解き直しましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　「わかる」と「できる」は違います。

　◎理解していない・・・まとめてみましょう。丁寧にまとめる必要はありません。

　　　　　　　　　　　　要点をかいつまみ、理解しながらまとめましょう。

　この自学ノートは、自分の弱点を探し出し、その弱点に合わせて工夫しながらやることに

　効果とおもしろさがあります。

　ぜひ、自分らしい自学ノートを作ってみてくださいね。

　点数アップも間違いなしです！（＾＾）　

　今日からチャレンジ！ということで、今日の課題は

　国語テキストＰ３６～３９、社会テキストＰ３８～４３、数学テキストＰ３６～４１

新型コロナウイルスに関する「心のケア」と「いじめの防止」について

生徒の皆さんへ8e0d9ebbcdb1e25e65a1fd6fa05687be.pdfをダウンロード

保護者の皆様へ430ceb6f07961908eb5f4932581fc4cb.pdfをダウンロード