清水中すげ笠ブログ

こんにちは。体調はいかがですか？。私は、毎朝体温を測り、健康管理に努めています。

さて、１年生のみなさんに連絡です。

来週の月曜日と火曜日（４／２７・２８）に、担任の先生がみなさんの家に新しい課題（プリント４枚）を届けることになりました。（４月２０日のブログの「家庭訪問」のお知らせにも掲載されています）。きちんと課題が届いているか、確認してくださいね。そして、課題だけでなく、１年生の先生からのメッセージも同封しますので、しっかりと読んでくださいね。

最後に、電話連絡を通してみなさんの声を聞き、担任の先生方はパワーをもらっています。みなさんも先生からパワーをもらえたと思います。このパワーをもとに元気に生活していきましょう。

　特別警戒都道府県に住んでいる知人に荷物を送ることにしました。少しでも気持ちが晴れますように、１回でも買い物の回数が減りますようにという思いで用意しました。また、準備することで自分の感染リスクを高めないことにも充分注意しました。

　そして昨日、手続きに行きました。すると、地域によって受け付ける・受け付けないが分かれていて、２つの内結局１つは送ることができませんでした。

　そこで気がつきました。「あえて『しない』ことが、やがては『大事な人も含めて多くの人の役に立つ』ことになる。」「一部の人を大切に考えすぎて全体が見えていなかった。よく考えて『全体を見て行動』していくことが必要。」ということです。

　ところで、何かの本に、次の様に書いてありました。「人間が喜びを感じるのは大きく３つに分けられる。１つ目が『人にしてもらう』喜び。２つ目が『自分でできる』喜び。３つ目が『人の役に立つ』喜びや『人のためにできる』喜び。」

　よく考え全体を見た上で「人の役に立つ」ことをし、その喜びを味わえるように私も生徒の皆さんもなっていきましょうね。

　そしもう一つ。今、清水中では、学校再開できた時に、３密を避けながらよりよい生活ができるよう一生懸命考え、意見交換しています。もしかすると、今までと違ってちょっと大変に思うことも出てくるかも知れません。そんな時は、「やがては、自分も含めて全体にとってプラスになるかも」という視点で考えてみてくれると嬉しいです。

　学校で皆に会えるのを楽しみにしています。

こんにちは。連日の雨で、体を動かすこともできない日が続いていますね。

みなさんは家でどのように過ごしているのでしょう。

今日は、「メッツ（ＭＥＴｓ）」についてお話します。

「メッツ」とは運動の強さを示す値で、楽に座っているときを１メッツとし、それと比べて何倍のエネルギーを消費しているかを表します。また、このメッツを用いて消費カロリーを計算することができます。

消費カロリー（kcal）＝メッツ×時間×体重（kg）

例えば、６５kgの先生が自分の家の周りを１時間歩いたとき消費カロリーは、

３（メッツ）×１（時間）×６５（kg）＝１９５（kcal）

これは、コンビニおにぎり一個分のカロリー（約１８０kcal）を消費したことになります。

今日、自分はどれだけカロリーを消費したかな？と毎日、計算してみるもの面白いかもしれませんね。

ちなみに、家のお手伝いも３メッツです。さあ、このブログを読んだ人から、レッツ☆メッツ！！

想像してみて下さい。

「春」＋「ひらひら」＋「舞う」＋「花」と言えば？

「桜」でしょう。では、

「春」＋「ひらひら」＋「舞う」＋「虫」と言えば？

「チョウ」と答えた人が多いのではないかな？

黄色い菜の花にひらひらと舞うモンシロチョウは、とてもかわいく見えますね。

では、次の場面を想像してください。

あたたかな春の日、公園を散歩していると一匹のチョウがクモの巣にかかってバタバタもがいていました。このままにしておくと、チョウはクモに食べられてしまいます。

あなただったらどうする？

チョウがかわいそうだから逃がしてあげると考えたあなた、チョウを助けてあげたい気持ちが優しくていいですね。助けてあげたらチョウはとっても喜びますね。

でも、クモはどう思うかな？

苦労してつくった巣にやっとかかってくれた１匹のチョウ。このチョウを食べなければ、飢え死にしてしまうかも知れないのです。

一体、どうするのが正しいのでしょうね？

私たち人間は、世の中の生き物の中で一番頂点に立つ強い存在です。強いものは、他の生き物の命を左右します。ですから、いろいろな角度から考え、よりよく行動する責務があります。

すべての生命を尊重する、そんな人になりたいですね。

しばらく雨の日が続いていますね。

春に降る雨には様々な名前があるようです。

春雨（しゅんう・はるさめ）暖雨（だんう）桜雨（さくらあめ）催花雨（さいかう）･･･

そう呼ぶと、冷たく、どんよりとしたイメージのある雨も、ちょっと暖かく感じられます。

ふと疑問に思ったことや好きなことを調べてみるのも今だからできることですね。

学習の進み具合はどうですか？

先週から、YouTubeでふくいわくわく授業が配信されています。１つの授業は１５分程度です。そのような学習動画も活用しながら、しっかりと力をつけて学校再開に備えましょう。

今週中に、2回目の電話連絡をします。みんなの声が聞けることを楽しみにしていますよ。

　見出しの件につきまして、コロナ感染拡大防止を考慮いたしまして以下のように実施させていただきます。何卒よろしくお願いいたします。rkateihoumon.pdfをダウンロード

１年生のみなさん、今日も元気で過ごしていますか。
「元気」「いつもと同じ体調」というのがありがたいことだと感じられる今日この頃です。

さて、今週も担任の先生がみなさんの生活の様子を電話で確認します。
電話がかかってきたら、元気な声を聞かせてくださいね。

みなさんとは、４月９日に一度しか、それも短時間しか会っていませんが、
先生達の中では、みなさんは当然ながら
１年Ａ組の生徒であり、
１年Ｂ組の生徒であり、
１年Ｃ組の生徒なのです。
担任の先生はみなさんと電話で話をしながら
みなさんとじかに話せる時がくるのを待っています。

学校が本格的に始まらないと
自分が中学生だという自覚をもちにくいかもしれませんが、
みなさんは、もう立派な清水中学校の生徒です。

学校が再開されるまで
今しばらく、健康に気をつけて過ごしてくださいね。

　4月10日にPTA役員特別委員会を開き、見出しの件につきまして決定いたしましたので、以下にご報告いたします。PTAyakuintouchuusi.pdfをダウンロード

　「トヨダグリーンとは？」これで、トヨタの緑の車の色を思い出したあなたは、車への興味・関心◎ですね。

　私は、全く何も思い浮かびませんでした。が、教えていただいて、「へぇ」ボタン（昔、ＴＶ番組「トリビアの泉」で、なるほどと思ったら押すと「へぇ」となるボタンがあったのです。）を押したくなりました。

　日本人は世界の国々の人と比べて繊細で微妙な色の違いを感じ取ることができること、一言で「緑」といっても萌葱（もえぎ）色や若草色等様々な緑があること、美山の画家豊田三郎さんはふるさとの杉や足羽川などをたくさん描き、その独特の色彩は「トヨダグリーン」と呼ばれるほど世界で高い評価を受けていること、等を知りました。　

私たち日本人の感性を育ててくれているのは、豊かな日本の四季かも知れません。

清水中は、ソメイヨシノの淡紅（たんこう）色から、もうすぐ八重桜つぼみの桃紅（とうこう）色になりますよ。

　１年生のみなさんこんにちは！元気にしていますか？

　学校再開予定の日まではまだまだ長いですが、皆さんと会える日を楽しみに日々過ごしています。さて今日は、私のオススメ勉強法？過ごし方？を紹介したいと思います。

　私は中２のときくらいから、お休みの日はときどき「今日の過ごし方プラン」というものを考えるようにしていました。たとえばこんな感じです。

　本当にざっくりでいいので、過ごし方の予定と勉強の内容を決めて書き出しています。所要時間なども設定することで、これより早く終わらせるぞ！という気持ちになります。

　また、やりたいこと、食べたいもの、見たいyou tube動画なども事前に考えることで、なんだかわくわくした気持ちで１日をスタートできます。

　予定通りに行かないときのほうが多いですが、予定よりもはやく勉強が終わると得した気分になったり、計画通りに過ごせると達成感があったりするのでオススメです。

　テスト前や受験前など、やりたい勉強がたくさんあるときには、終わったものから線を引いて消していき、その日に終わらなかったものは積み残しとして明日の予定に入れるようにしていました。 

　そのときの気分に任せてなんとなく過ごす日も気持ちよくて好きですが、計画や目標を立てて勉強に取り組み、中身の濃い一日を過ごすのも案外楽しいですよ！

 この長期休業期間が、１年生の皆さんにとって少しでも楽しく充実した日々になりますように(^ ^)