学校再開に向けた準備のための登校日について
5/25~29に、6/1の学校再開に向けた準備のための登校日を以下のように設けさせていただきます。どうぞ、よろしくお願いいたします。
5/25~29に、6/1の学校再開に向けた準備のための登校日を以下のように設けさせていただきます。どうぞ、よろしくお願いいたします。
5月に入り、とても暑い日が増えてきました。感染予防も大切ですが、同時に熱中症対策も考えていかなくてはなりません。安全に登校できるように、自転車通学中の注意事項をまとめました。よく読んで、次の登校日に備えましょう。
<自転車通学中の注意事項>
1.原則マスクを着用する。
どうしても暑くて苦しくなる人はマスクを着用しなくても良いが、次のことを守ること。
① 十分に前後の間隔をとる。(1m以上)
② 並進したり、しゃべったりしない。
③ 駐輪場に着いたらマスクを着用する。
2.制服の着こなし方を工夫する。
例えば…男子は登校中、学ランを着用しなくても良い。
(18日、19日は写真撮影があるので、必ず学ランを持参し、教室で着用する。)
3.水筒を持参し、こまめに水分補給をする。
こんにちは。
来週の月曜日は分散登校です。
登校時間や流れ、持ち物をしっかり確認し、安全に気をつけて登校して下さいね。
前回、健康観察表や検温を忘れた人は、くれぐれもお忘れなく!
また、月曜日には身なり検査と写真撮影を行うので、身なりもしっかり整えましょう。
(夏服で来る人は冬服を持参すること)
今週から動画配信が始まりました。朝はちゃんと起きて、時間割に従って、順調に進んでいるで
しょうか?動画再生回数を見ると・・・
何回も繰り返し見られるところに動画の良さがありますよ。
質問の電話受付が近づいてくると、先生たちがソワソワし出します。まだかまだかと待っているの
ですが・・・
もっと電話かけてきて下さい!待っていますよ。
それでは、月曜日にみなさんに会えるのを楽しみにしています。(^^)/
<次回の登校についての連絡>
5/18(月)の3年生の分散登校日について連絡させていただきます。生徒・保護者の皆様にもしっかり確認していただき、当日の登校時間・流れ・持ち物についてしっかりと理解していただき、活動できるようにお願いいたします。尚、登校日において家庭の事情により都合がつかない、また生徒本人・保護者の方の体調不良等により欠席の場合は、学校までご連絡いただけるようお願いします。
当日の流れについては→518_renraku.pdfをダウンロード
提出物に関しては→518_teisyutsu.pdfをダウンロード
<今日の課題>
理科テキストP72~75
☆今日は・・・ 9:00~9:50 社会
10:00~10:50 理科
11:00~11:50 保健体育
というスケジュールになっています。ちゃんとできましたか・・・?
学校再開を視野に入れて行動を!学校があるときと同じ時間には起きて、朝食を食べ、そして9時には机に向かう。スムーズに学校生活を送れるようにしましょう。
<今日の先生のつぶやき>☆長いので、休憩のときなどに読んで下さいね!
臨時休業中、学校再開に向けて準備をすると共に、自分のために時間を割けるのは今だけだと思い、いろんなことにチャレンジしています。
チャレンジ① お菓子作り
もともとお菓子作りが好きなのですが、Stay Home週間はいろいろ作ろうと思いたちました!
「朝食にスコーンを食べて、おしゃれな朝を過ごしたいな~。」と思い、いざ、買い物へ!強力粉・・・ベーキングパウダー・・・あれれ?ない。どこの店にもない・・・!!みんな思っていることは同じなのですね。パンやケーキを作っているのでしょうか。「じゃあ、百歩譲ってホットケーキミックスでいいや!」と思って探す・・・探す・・・早歩きで店の中をグルグル・・・ない。ない(>_<。)作っている人はどこで入手しているのですか・・・?結局、お菓子作りの材料が全く手に入らず、お菓子作り断念。
チャレンジ② 英語の学習
中学校英語だけを教えていると、より専門的な内容が抜けていっているような気がして不安になっていたこともあり、学習スタート。大学時代の専門書を引っ張り出し、いざ!!
「ん~。これ、学習したっけ・・・?」
思った以上に抜けているものがあることに気づき、テンションが下がりました。
その後、大学受験のために使っていた参考書発見!「これくらいはできるだろう!」と思い、いざ!
「ま・・・まさか・・・高校生のときの方が覚えている単語・成句が多いのでは・・・!?」
高校生の自分を褒めると共に、今の自分を叱る結果となりました。
みなさん、わかりますか?英語は使わないと抜けていくのです。1、2年生でしっかり学習しても、今何もしていなければ忘れていますよ。経験者が言うのだから間違いありません。
このままでは悔しいので、がむしゃらに学習し直しています。
チャレンジ③ ○○語に挑戦
大学時代の専門書を引っ張り出したとき、英語以外の専門書発見!大学で第二外国語として学習していた言語の専門書です。中国語?ドイツ語?スペイン語?いやいや、そんなものではありません。
私が学習していたのは「アラビア語」。今では、自己紹介程度しか話せません。
久しぶりに学習しましたが、まず、文字が・・・文字が書けない。そもそも、どう発音するんだ・・・。
みんなの「英語がわからない。」という気持ちが痛いほど分かる、良い経験となりました。みんなが英語を頑張るなら、私はアラビア語を頑張りますね!
さて、みなさんは臨時休業中、学習の他にどんなことをしていましたか?学校再開後、また教えて下さいね♪
先日、分散登校日がありましたが、1年生、2年生、3年生、各学年のみなさんの元気そうな顔が印象的でした。もう少しだと思いますが、早く学校が再開してほしいです。今回のコロナウイルスによる休業のため、個人写真の撮影日が延期になり、いまだに撮影ができていませんでした。そこで、来週の各学年の分散登校日(2年生・3年生は5月18日 月曜日、1年生は5月19日 火曜日)に個人写真の撮影を行いたいと思います。身なりを整えて登校してきてください。なお、制服については、衣替えの移行期間に入りますが、この日だけは冬服で登校をお願いします。
本日より「週間計画表」に沿った、3年生の予習型の学習が始まりました!
このブログに解説も載っている教科もあるので、参考にしてください。
どの教科も自分で学習していくスタイルなので、分からない箇所があったら、明日から遠慮せず中学校に電話してください。
8時30分から9時までに清水中に予約電話をしてください。9時30分から予約順番に、清水中からみなさんの家に教科の先生から電話します。予約した人は待っていてください。
ある先生に動画作成の感想を聞きました。
「動画作成は、とても難しかったです。普段の授業とは全然ちがって、声だけで解説するというのは、とても難しかったです。黒板での説明もできないし、生徒の反応も分からないし。だから、生徒をイメージして、できるだけ分かりやすく作成するように努めました」
先生方も試行錯誤して、動画作成されているのですね。みなさんも予習型の学習を頑張ってください!!
※本日の課題 数学テキストP70~73、各教科のワークやプリントもしておこう。
おはようございます。
各学年で配られた学習計画にそって学習動画の配信も始めます。ぜひ見てくださいね。下記のリンクからも入れます。
毎朝、清水中に来る度に、この恵まれた自然環境に気持ちが爽やかになります。
裏山から聞こえるウグイスやシジュウカラの声、白いたくさんのシャガの花。
雑草にしても、ウラシマソウみたいなものがあって、おもしろい。
この素敵な環境で今日も勤務できることが、とても嬉しいです。
さて、今日は、お話を1つしますので、自分だったらどうするか考えてくださいね。
過疎に悩む青珊瑚に囲まれたA島。
そのA島にリゾート開発の波が押し寄せてきました。
この計画を実行すれば島は豊かになり、過疎に歯止めがかかることが期待できます。
しかし、その実行により島民が代々受け継いできた島の自然、特に青珊瑚や珍種に属する花や昆虫の生態に影響が出ることが予測されます。
島の繁栄を幼い頃から夢見ていた村長は、島の開発を推進すべきか、それとも断るべきか決断の時を前に悩んでいます。
村長はどうすべきでしょうか?
あなたが村長だったらどうする?
郷土の発展かそれとも自然保護か・・悩みますね。
SDGs(持続可能な開発目標)の目標15「陸の豊かさも守ろう」にヒントがありそうにも思います。
よかったら調べてみてね。
緑の美しい季節になりましたね![]()
先日の学年の課題提出日で、写生画コンクールの作品を提出してくれたみなさん、お疲れ様でした。短時間でしたが話ができて、とても嬉しかったです。
かなりの力作(今までで一番力がはいっているかも!)を仕上げてきた人、次のアートリンピック展のアイデアスケッチを持ってきてくれた人もいて
「やっぱり美術っていいなあ、気持ちがこもった作品をみるとわくわくするなあ。」
「あー、早く部活再開して欲しい・・・!!!」
という思いが強くなりました。
まだ作品が手元にある人は、来週の学年の課題提出日に必ず持ってきてくださいね。
さて、アートリンピック展の作品制作ですが、学校再開時にすぐベニヤ板やキャンバスに下描きができるよう、必ずアイデアを複数、色をイメージした状態で準備しておいてください。
2年生が絵を描くベニヤ板のサイズは 60㎝×40㎝ です。
3年生はF12号キャンバス(60.6㎝×50㎝)で統一したいと思います。
(例年ならば、もう少し大きいサイズを選ぶこともできたのですが・・・)
適当な白い紙を貼り合わせて、実物大の紙を作って下描きをしてみるのもいいかもしれません。
その絵で何を伝えたいかを明確にして、様々なものから発想を膨らませ、「自分史上最高!」の作品を目指しましょう。アイデアスケッチ、楽しみにしているよ!
清水中学校の皆さん、こんにちは。ご機嫌いかがですか。
体育科教員のTです(笑)
休校が延長になり、家庭での自粛生活にも疲れが出てきた頃かもしれませんね。
仲間と会えないことが・・・
学校に行けないことが・・・
部活動ができないことが、こんなにもつらいことだったということを実感している人も多いのではないでしょうか。
しかし、現状に文句を言っていても何も変わりません。今、自分たちができることを精一杯やりましょう。そして、新しい自分を見つける良いチャンスです。
そこで、チャンスを掴むための体の準備はできていますか?
何事にも準備は大切です。学校再開に向けての体づくりを行うための課題を準備したので、ワークシートを活用して、必ず実践してください。※来週の分散登校時に回収します。
また、予習授業にも取り組んでください。教科書を読んで、ワークシートに取り組みましょう。
ちなみに・・・
体育科教員のTがどうしても紹介して欲しいと言うことで・・・
NHKの「みんなで筋肉体操」 見てね!!