清水中すげ笠ブログ

１３日の学活の時間に、職場体験の発表会が開かれました。

２年生が、先月の職場体験について発表します。

聴衆は１年生です。

２年生は中学校生活の折り返し点を過ぎ、様々なところでリーダーを

務めるようになって、一気に成長した感じがあります。

１日とは言え、職場体験を通して社会を垣間見たことも、

大きな糧になったようですね。

１年生も、「来年の今ごろは自分たちが発表している側だ」と

いうことを感じたのか、熱心に聞いていました。

４階の教室から美術室に向かう廊下に、生徒の作品が展示されています。

今回は１年生の作品をお目にかけたいと思います。

「絵文字」です。それぞれの漢字のイメージが、うまく表現できて

いるでしょうか！？

昨日発表された今年の漢字は「戦」だそうですね

間もなくやってくる２０２３年が、明るく幸せな年になることを

願うばかりです。

すげ笠は清水東地区の特産品の一つです。清水東公民館の玄関にも、

とても大きなすげ笠が飾られていますね！

８日（木）午後、地域との交流事業の一環として、２年生が

すげ笠マスコット制作を行いました。

「すげ笠を守る会」の方、清水東公民館の方が講師として来校され、

２年生全員で取り組みました。

ＳＫＰで制作している東地区の生徒たちも、教え役となって

活躍してくれたそうです。さすがですね。

できあがったマスコットは、次年度、修学旅行等の土産として

持参し、地域のアピールにも努めます。

上手にできたでしょうか！？

８日、ＮＨＫ福井放送局の方々が来校され、２年生を対象に

防災授業をしてくださいました。

体育館での全体説明の後、

　①アナウンサー・県庁講習会

　②カメラ体験・中継車見学

　③ＡＲ体験・防災クロスロード体験

の三つに分かれ、ローテーションですべてを体験しました。

中でも人気だったのが、この中継車見学！

生徒の皆さん、興味津々だったようです。

１２月６日・７日、３年生は確認テストを受験しています。

志望校出願前に結果が判明する、最後の確認テストです

２年生は同じ時程で、「ＳＡＳＡ」を受けています。

「ＳＡＳＡ」とは、福井県独自の学力調査で、なんと、１９５１年

（昭和２６年）から実施されています。（県内出身の保護者の方は、

ご自分も過去に受けられたはずです。）

「ＳＡＳＡ」は「Student Academic Skills Assessment」の略で、

教科に関する基礎的な知識・技能や活用力を測る問題のほか、実社会で

直接生かすことのできる、総合的な学力を測る問題で構成されています。

県内の中学２年生全員が受けるため、返却は１月になる予定ですが、

それでは記憶が薄れてしまうため２年前から自己採点での振り返りも

始まりました。

生徒の皆さん、手ごたえはあったでしょうか？

１２月６日・７日は保護者懇談会です。

３年生は進路を決める大事な三者懇談会ということで、時間を確保するため、

１日前の５日から始まりました。授業と同時進行になるため、特別教室を

使用しています。このような感じです。

三者懇談会に向かう３年生の表情が真剣です。

しっかり相談して、悔いのない選択をしてほしいと思います。

合わせて、まだ本番まで２か月くらいあります。

今回「大丈夫そうだ」という話になったから合格できるわけでは

ありませんので、最後の最後まで気を緩めずに

努力を積み上げてくださいね！

雪のシーズンもまもなく…ということで、１２月１日夜、

ＰＴＡスクールバス部による、保護者対象のスクールバス説明会が

開催されました。

スクールバス部の役員の方、業者の方、ＰＴＡ担当教員で相談を重ね、

昨年度までより、利用しやすくなる工夫に取り組んでくださいました。

たとえば…

第２便の出発時刻繰り上げ。（17:40）

（それに合わせ、部活動時間に不公平が出ないように）第１便と

第２便の２週間交替制。

学校側も、スクールバス運行期間は、週に２回あった６限後ロングホームを

１回にし、少し長めに部活動ができる日を設ける予定です。

いろいろ尽力してくださったスクールバス部の役員の皆様、

ありがとうございます。１２日から運行になります。

今後ともよろしくお願いします。

土曜日にうれしいニュースが飛び込んできましたので、

順番が前後します。11/29指導主事訪問の記事の続きです。

★ＥＦ組　生活単元

プログラミングでドローンを飛ばしていました。

コースのずれを修正しながら、目標地点にたどり着けるよう、

粘り強く取り組んでいました。

★２－Ｂ　理科

雲ができるのはなぜか、を実験によって検証していました。

ペットボトルが配られたときは、「えっ、これで雲ができるの!?」と

半信半疑だったようですが、熱心に取り組んでいました。

★３－Ａ　技術

プログラミングを使って、グループでイルミネーションづくりを

していました。細かいところまでこだわって、凝った作品を

作ろうとしているグループも…。完成が楽しみですね。

★３－Ｃ　音楽

提案授業ということで、本校教職員も含め、大勢の来客の中での

授業となりました。

先日の公開授業同様、タブレットを使って旋律を変化させながら、

作曲をするという授業内容でした。

教科は違えど、新しい授業の手法に先生方も興味津々です。

賑やかで楽しい授業となりました。

その後の研究会で、指導主事の先生方のお話にもありましたが、

○男女を問わず仲がよいこと

○「教えて！」と気軽に言える雰囲気、教え合う雰囲気があること

が清水中のよいところです。この日のすべての授業において、

その良さが十分に発揮されていたように感じました。

本日、県内会場（社中学校）にて行われた、ロボコン東海北陸大会において、

素晴らしい結果が得られましたのでお知らせします。

　応用発展部門　優勝（３年生チーム）

　基礎部門　第３位（１年生チーム）

両チームとも、全国大会出場が決まりました！

おめでとうございます！！

さらなる活躍に期待しましょう。

１１月２９日、後期の指導主事訪問がありました。

２名の指導主事の先生だけではなく、校内の教員、そして校区の小学校の

先生方の参観もあって、生徒たちは張り切って授業に臨んだようです。

小学校時代の先生とのうれしい再会もありました。

いろいろな面で成長した様子を見せることができたでしょうか。

すべてのクラスではありませんが、授業参観気分でご覧ください！

（写真が重いので、２回に分けます。）

★２－Ｂ　社会

井伊直弼が日米修好通商条約（早口言葉みたいですね！）を結んだ

ことの可否について、考察し議論するという授業でした。

（個人的には、「私が学習した頃とは用語も変わってるな～」と

思いながら参観していました。）

★１－Ｂ　社会

担任の授業です。

ＥＵについて、様々な観点から理解を深めていました。

サッカーＷ杯たけなわで、ドイツだ、スペインだと

ヨーロッパの国々のことを耳にする機会も多いですから、

関心をもって臨めたのではないかと思います。

★１－Ｃ　理科

「力のつり合い」について学んでいました。

つり合うための条件について、予想は当たったでしょうか？

しっかり理解できましたか？

★２－Ｃ　国語

「徒然草」の中から様々な教訓を読み取り、資料を作成して

プレゼンテーションをするという内容でした。

生徒の皆さんのタブレット技術にはいつも驚かされます

★１－Ａ　国語

「竹取物語」でした。５人の貴公子がどのようにかぐや姫に

アプローチしたのかを、５班に分かれてまとめ、紹介し合って

いました。授業の途中までしか見られませんでしたが、

「（自分なら）そこまで無理しないで諦める」という意見が

多かったそうです。イマドキですね